南方科技大學是由中國廣東省領導和管理、深圳市舉全市之力創建的一所公辦創新型大學,目標是迅速建成國際化高水平研究型大學,建成中國重大科學技術研究與拔尖創新人才培養的重要基地……

                    南方科技大學以學分制、導師制、書院制為基礎,以人才培養的個性化、小班化、國際化為特色,通過為一流的人才培養體系,培養人格健全、基礎扎實、能力突出、具有國際視野、社會責任感、創新精神和實踐能力的高素質人才。

                    南科大已初步建成國際交流的平臺,與國際知名大學在人才培養、教學科研等方面達成合作協議,為學生開展境外交流學習。同時,學校積極與內地的多個機構開展全方位合作。

                    南方科技大學本科招生采用基于高考的綜合評價錄取模式,即高考成績占60%,我校自主組織的能力測試成績占30%(其中面談成績為5%),高中學業水平考試成績占10%,按考生“631”綜合成績排名從高到低錄取。綜合評價錄取模式由我校在2012年率先實施。

                    南科大教育基金會由理事會、監事會、秘書處組成。理事會是基金會的最高權力機構;監事會負責檢查財務和會計資料,監督理事會遵守法律和章程的情況;秘書處是基金會常設辦事機構,在理事會領導下負責基金會的日常工作。

                    學校黨委切實履行黨建工作職責,不斷強化班子建設和基層黨組織建設,充分發揮好黨委對學校各項工作的核心統領作用和各黨支部的戰斗堡壘作用,切實開展組織統戰和黨風廉政建設各項工作。學校高度重視群團組織建設,充分調動全體師生員工積極性,維護教職工的合法權益,推進學校民主管理,促進學校健康發展,全力營造齊心協力、團結向上、奮發有為的干事創業氛圍。

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                    一、中心簡介

                            南方科技大學高等教育研究中心(以下簡稱“高教中心”)成立于2015年6月,是南方科技大學(以下簡稱“南科大”)獨立設置的教學科研單位,并為聯合國教科文組織高等教育創新中心(以下簡稱“創新中心”)提供實體支撐。2018年7月,高教中心與人文科學中心和社會科學中心一起,共同組建南科大人文與社會科學學院(籌)。

                               高教中心的目標是建設南方高等教育高地,并作為南科大的教學科研機構,為南科大“扎根中國大地,辦世界一流大學”提供校本研究支撐。

                               高教中心的研究領域包括創新型人才培養模式、教師能力提升、大中銜接、網絡教育、質量保障與監測,系統研究和總結南科大創新實踐經驗。關注世界一流研究型大學的實踐成就,通過開展比較研究,從辦學理念、學科方向和發展戰略等方面對他們的實踐經驗進行系統概括和總結,為南科大改革發展提供決策借鑒和參考。

                               高教中心不斷加強與國內高等教育研究機構合作,致力于打造深圳和粵港澳大灣區高等教育高端智庫,為深圳和大灣區高等教育協同發展、標準制定、學歷認證、能力建設和質量保障等提供政策咨詢和決策支持。

                               高教中心具有鮮明的國際化特色,在繼續加強與世界一流高等教育研究機構開展深入合作的基礎上,依托創新中心國際平臺,與海上絲綢之路沿線國家,包括亞太、非洲、中東亞、西亞、中東歐等區域高校,在教學、管理和人才培養等方面推進資源整合和優勢互補,實現高等教育研究與合作的多元化。

                     

                    二、性質與人員

                            “中心”是南方科技大學獨立設置的教育研究機構。同時作為教科文組織高等教育創新中心的實體支撐單位。中心主任為原南方科技大學黨委書記李銘博士,副主任為韓蔚博士。

                            “中心”擬設置10名校聘專職研究人員崗位,在人才引進上堅持以學術能力和發展潛力為標準,在研究方向和年齡結構等方面形成優勢互補。中心還聘請了校內外有研究興趣的高校領導和管理人員,關心高等教育發展的政府和企業代表,以及兄弟院校高水平研究者作為兼職研究人員。

                     

                    三、研究領域

                            1. 信息技術在高等教育中的應用(ICT in Higher Education)

                            以MOOC評價平臺為基礎,為我校引入高質量的MOOC課程,探索制作少量精品MOOC課程,開展在線教育評價研究,成為有影響力的MOOC研究基地。引入基于互聯網的智能化教材,顯著降低教材成本。與國內知名出版社合作開發在線教材,形成互聯網教材品牌。與網絡中心合作,開發支持社交互動功能的移動學習應用和學生學習行為測量評價軟件包。服務于深圳市民共享優質教育資源實現繼續教育的迫切需求,為亞洲發展中國家的高等教育大眾化和普及化做出貢獻。

                            2. 高等教育國際比較研究

                            服務學校中心工作,為南科大的高水平國際化辦學實踐提供研究支撐。通過對國際知名高水平研究型大學開展系統性研究,在辦學理念、學科交叉、發展戰略等方面追蹤國際最新發展動態,及時總結最佳實踐和成功經驗,給我校發展提供參照系。

                            3. 深圳高等教育創新研究

                            深入研究深圳市近年來力圖實現高等教育跨越發展的探索實踐,如高水平高起點創辦研究型大學、開辦特色學院、建設大學城、推進國際化辦學等等,總結深圳高等教育創新生態系統的成功經驗,并輻射到珠三角和周邊國家地區。

                            4. 高等教育區域研究(Area Studies in Higher Education)

                            結合教科文組織的使命與優勢,對“海上絲綢之路”沿岸國家(東南亞、中東)高等教育體系進行深入研究,了解其發展過程中的迫切需要,結合深圳及中國的優勢,為沿岸國家高等教育師資培訓、管理能力提升、信息技術應用等專項訓練,輸出中國高等教育大眾化的成功經驗。

                     

                    四、人才培養

                             未來中心將招收研究生,率先開展研究生招生培養全過程的制度創新探索。目前正在參考國內外高水平大學經驗,制訂完善研究生培養方案。中心還將與國內外大學合作招收博士后來校開展研究工作。

                     

                     

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